пн-чт 8:00-16:30
- Оснащение ДОУ (дошкольного образования)
- Оснащение начального общего образования
- Оснащение основного и среднего общего образования (Современная школа)
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии и экологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет Химии
- Лингафонный кабинет
- Профориентация
- Мебель для школ общего назначения
- Цифровые лаборатории для школ
- Лаборатории переносные в чемодане Cornelsen
- Интерактивные пособия
- Конструирование, робототехника и Интернет вещей
- ГИА (ОГЭ)
- Модульные станки для технологии Юнимат
- Мобильные лабораторные комплексы для учебной практической и проектной деятельности
- Перечень средств обучения и воспитания (Приказ Минпросвещения № 804)
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет логопеда
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет химии
- Лингофонный кабинет
- Приказ Министерства просвещения РФ от 06 сентября 2022 г. N 804
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- ТОЧКА РОСТА
- Виртуальная реальность для образования
- Мультстудия
- ЦЕНТР ДЕТСКИХ ИНИЦИАТИВ
- Оборудование для медицинского кабинета образовательной организации
- Планетарий
- Оснащение кабинета психолога и логопеда для образовательной организации
- Брендирование: ТОЧКА РОСТА, Профессионалитет, Уральская инженерная школа
- Патриотическое воспитание
- Технические, интерактивные средства обучения
- 3D моделирование
- Доступная среда
- Спортивный инвентарь
- Текстильное оформление актового зала, одежда сцены
Классы виртуальной реальности
Уважаемые клиенты!
+7 (343) 369-31-91, 369-50-75.
Виртуальная и дополненная реальность – новая технология, которая открывает широкие горизонты применения. Обучение в школах с помощью технологий виртуальной реальности позволяет наглядно вести уроки и семинары, показывать обучающимся все аспекты реального объекта или процесса, самостоятельно реализовывать проекты на заданную тему.
Оформить заказ- Микромир: кристаллические комплексы молекул, вирусы, бактерии
- Навыки оказания медицинской помощи
- Макромир (астрономия)
- Опасные опыты по физике/химии
- Исторические события
- Другие города/страны/горы /моря/леса и т.д.
- Техногенные аварии/ катастрофы
Данная технология появилась сравнительно недавно и позволяет человеку погрузиться в виртуальный мир, который практически ничем не отличается от реального мира. В очках можно не только играть в игры, но и смотреть видео в формате 360 градусов. Для построения виртуальной реальности используется один общий экран, либо два раздельных, формирующих изображение для каждого глаза, создавая тем самым трехмерное пространство. Современные образцы оборудования позволяют видеть картинку в малейших деталях, погружая пользователя в максимально реалистичное окружение.
Варианты использования VR-шлемаНа сегодняшний день существует несколько способов использовать шлем виртуальной реальности, например для просмотра 3D видео, компьютерных игр или обучения. Видео для просмотра в VR готовится с помощью специальных камер, снимающих в формате 360 градусов. Если говорить об играх, то одев шлем, отслеживающий положение игрока в пространстве, и с использованием контроллеров, пользователь может взаимодействовать с окружающей его виртуальной реальностью практически как в реальности – брать или кидать предметы, бродить по выдуманным мирам…
Виды шлемов для виртуальной реальности
Данные устройства бывают двух видов:
- VR-шлемы – проводные, подключаемые к ПК, либо автономные, не требующие ничего дополнительно.
- VR-очки – которые работают через смартфон.
Несмотря на то, что вся эта техника стоит недешево, она позволяет человеку окунуться в фантастический мир и получить новые острые ощущения от увиденного. С помощью контролеров можно управлять игрой. Камеры выполняют функцию ввода и служат средством безопасности. Игрок может отметить границы, за которые нельзя выходить. Камеры предупредят, когда он будет рядом с этими границами.
Чем руководствуются школы при покупке VR-оборудования
При покупке оборудования школы руководствуются следующим документом: Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.09.2022 № 804. В нем есть перечень средств обучения, которые закупаются школами для преподавания, в том числе:
Мобильный класс виртуальной реальности
2.24.64. Автономный шлем VR (виртуальной реальности).
2.24.65. Инструментарий дополненной реальности и инструментарий панорамной съемки.
2.24.66. Набор модульных датчиков для отслеживания шлемов виртуальной реальности и рук.
2.24.67. Программное обеспечение для работы VR, AR-средой (VR - виртуальная реальность, созданная техническими средствами, AR - дополнительная реальность, созданная техническими средствами).
2.24.68. Система хранения и заряда оборудования с функцией ультрафиолетовой обработки шлемов виртуальной реальности.
- Система виртуальной реальности HTC Vive Focus
- Система виртуальной реальности HTC Vive Focus Plus (ALFA)
- Система виртуальной реальности HTC Vive PRO Starter Kit
Для уточнения комплектации классов обращайтесь к менеджерам компании!