пн-чт 8:00-16:30
- Оснащение ДОУ (дошкольного образования)
- Оснащение начального общего образования
- Оснащение основного и среднего общего образования (Современная школа)
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии и экологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет Химии
- Лингафонный кабинет
- Профориентация
- Мебель для школ общего назначения
- Цифровые лаборатории для школ
- Лаборатории переносные в чемодане Cornelsen
- Интерактивные пособия
- Конструирование, робототехника и Интернет вещей
- ГИА (ОГЭ)
- Модульные станки для технологии Юнимат
- Мобильные лабораторные комплексы для учебной практической и проектной деятельности
- Перечень средств обучения и воспитания (Приказ Минпросвещения № 804)
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет логопеда
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет химии
- Лингофонный кабинет
- Приказ Министерства просвещения РФ от 06 сентября 2022 г. N 804
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- ТОЧКА РОСТА
- Виртуальная реальность для образования
- Мультстудия
- ЦЕНТР ДЕТСКИХ ИНИЦИАТИВ
- Оборудование для медицинского кабинета образовательной организации
- Планетарий
- Оснащение кабинета психолога и логопеда для образовательной организации
- Брендирование: ТОЧКА РОСТА, Профессионалитет, Уральская инженерная школа
- Патриотическое воспитание
- Технические, интерактивные средства обучения
- 3D моделирование
- Доступная среда
- Спортивный инвентарь
- Текстильное оформление актового зала, одежда сцены
Напишите нам:
УМК «НОРМА ПЛЮС»
Уважаемые клиенты!
Информация, размещенная на сайте, не является публичной офертой. Производитель оставляет за собой право в любой момент, без обязательного извещения, вносить изменения в комплектацию, дизайн и характеристики, не ухудшающие качество товара. Просим уточнять цену и характеристики на представленный на сайте товар у менеджера компании по тел:
+7 (343) 369-31-91, 369-50-75.
+7 (343) 369-31-91, 369-50-75.
УМК «НОРМА ПЛЮС» это:
- Готовые конспекты
- Сказки с цветными иллюстрациями
- Обучающие раскраски с упражнениями
- Игры-упражнения
- Наглядно-дидактический материал (панно)
- Образовательные нейротренажеры
- Видео: образовательные спектакли, занятия, песочная анимация
- Герои программы: фея Секундочка, фея Копеечка, Мудрое Семя, Прозрачная Капелька.
-Система визуальных образов нормы денежных отношений на духовно-нравственных принципах
-Система игровых критериев для оценки финансовых ситуаций
-Кейсы для формирования многомерного восприятия финансовых ситуаций
-Система позитивных, образно-словесных установок
-Беседы и игры для визуализации абстрактных понятий
Инновационные педагогические методы и приемы Программы позволяют:
- сместить фокус внимания учащихся с общеизвестных функций денег (как средства обмена, накопления, приобретения и потребления) на их истинную сущность как один из инструментов совершенствования человека – его знаний, умений, навыков, мастерства, а также отношения к себе, семье, обществу и окружающему Мира; преобразования окружающего мира;
- показать деньги как живую, динамичную силу, которая чутко реагирует на внутренние и внешние движения человека, его отношение к окружающей действительности, к пространству-времени и требует самодисциплины, воли, добросовестности, ответственного отношения к себе, семье, своей Родине и окружающему Миру;
- сформировать правильное отношение к деньгам в процессе активного взаимодействия с природой, универсальными природными паттернами самоорганизации живых систем.
- показать баланс материальных и духовных благ как условие благополучия и финансового успеха;
- развить навык самостоятельного анализа, синтеза и оценки (в творческо-игровой форме) финансовых ситуаций на базовых принципах.
СПЕЦИФИКАЦИЯ (файл для скачивания)
ФИНАНСОВАЯ КУЛЬТУРА (файл для скачивания)
-Система игровых критериев для оценки финансовых ситуаций
-Кейсы для формирования многомерного восприятия финансовых ситуаций
-Система позитивных, образно-словесных установок
-Беседы и игры для визуализации абстрактных понятий
Инновационные педагогические методы и приемы Программы позволяют:
- сместить фокус внимания учащихся с общеизвестных функций денег (как средства обмена, накопления, приобретения и потребления) на их истинную сущность как один из инструментов совершенствования человека – его знаний, умений, навыков, мастерства, а также отношения к себе, семье, обществу и окружающему Мира; преобразования окружающего мира;
- показать деньги как живую, динамичную силу, которая чутко реагирует на внутренние и внешние движения человека, его отношение к окружающей действительности, к пространству-времени и требует самодисциплины, воли, добросовестности, ответственного отношения к себе, семье, своей Родине и окружающему Миру;
- сформировать правильное отношение к деньгам в процессе активного взаимодействия с природой, универсальными природными паттернами самоорганизации живых систем.
- показать баланс материальных и духовных благ как условие благополучия и финансового успеха;
- развить навык самостоятельного анализа, синтеза и оценки (в творческо-игровой форме) финансовых ситуаций на базовых принципах.
СПЕЦИФИКАЦИЯ (файл для скачивания)
ФИНАНСОВАЯ КУЛЬТУРА (файл для скачивания)