пн-чт 8:00-16:30
- Оснащение ДОУ (дошкольного образования)
- Оснащение начального общего образования
- Оснащение основного и среднего общего образования (Современная школа)
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии и экологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет Химии
- Лингафонный кабинет
- Профориентация
- Мебель для школ общего назначения
- Цифровые лаборатории для школ
- Лаборатории переносные в чемодане Cornelsen
- Интерактивные пособия
- Конструирование, робототехника и Интернет вещей
- ГИА (ОГЭ)
- Модульные станки для технологии Юнимат
- Мобильные лабораторные комплексы для учебной практической и проектной деятельности
- Перечень средств обучения и воспитания (Приказ Минпросвещения № 804)
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет логопеда
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет химии
- Лингофонный кабинет
- Приказ Министерства просвещения РФ от 06 сентября 2022 г. N 804
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- ТОЧКА РОСТА
- Виртуальная реальность для образования
- Мультстудия
- ЦЕНТР ДЕТСКИХ ИНИЦИАТИВ
- Оборудование для медицинского кабинета образовательной организации
- Планетарий
- Оснащение кабинета психолога и логопеда для образовательной организации
- Брендирование: ТОЧКА РОСТА, Профессионалитет, Уральская инженерная школа
- Патриотическое воспитание
- Технические, интерактивные средства обучения
- 3D моделирование
- Доступная среда
- Спортивный инвентарь
- Текстильное оформление актового зала, одежда сцены
Напишите нам:
Наглядная школа. Технология. Работа с бумагой, природными материалами, тканью, пластилином. Конструирование.
Уважаемые клиенты!
Информация, размещенная на сайте, не является публичной офертой. Производитель оставляет за собой право в любой момент, без обязательного извещения, вносить изменения в комплектацию, дизайн и характеристики, не ухудшающие качество товара. Просим уточнять цену и характеристики на представленный на сайте товар у менеджера компании по тел:
+7 (343) 369-31-91, 369-50-75.
+7 (343) 369-31-91, 369-50-75.
Интерактивное учебное пособие разработано с учётом ФГОС НОО и программы по формированию культуры безопасности жизнедеятельности учащихся в начальной школе. Материал интерактивного учебного пособия «Технология» представлен содержательными линиями:
- общекультурные и общетрудовые компетенции;
- основы культуры труда и самообслуживания;
- технология ручной обработки материалов;
- элементы графической грамоты;
- конструирование и моделирование.
Пособие можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Интерактивное учебное пособие «Технология. Работа с бумагой, природными материалами, тканью, пластилином. Конструирование» содержит все темы годового учебного курса по технологии. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. В пособии использованы следующие медиаобъекты: анимации и видео, иллюстрирующие работу с материалами; интерактивные схемы, объясняющие термины и понятия; установление соответствия (соединение); множественный выбор; обобщение; классификация объектов.
Отличительной особенностью интерактивного учебного пособия «Технология» является создание собственной тематической последовательности курса с возможностью включить дополнительные медиаобъекты в структуру самого пособия.
Пособия помогут педагогу организовать работу на уроке с учётом особенностей и возможностей класса.
Отличительной особенностью интерактивного учебного пособия «Технология» является создание собственной тематической последовательности курса с возможностью включить дополнительные медиаобъекты в структуру самого пособия.
Пособия помогут педагогу организовать работу на уроке с учётом особенностей и возможностей класса.