- Оснащение ДОУ (дошкольного образования)
- Оснащение начального общего образования
- Оснащение основного и среднего общего образования (Современная школа)
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии и экологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет Химии
- Лингафонный кабинет
- Профориентация
- Мебель для школ общего назначения
- Цифровые лаборатории для школ
- Лаборатории переносные в чемодане Cornelsen
- Интерактивные пособия
- Конструирование, робототехника и Интернет вещей
- ГИА (ОГЭ)
- Модульные станки для технологии Юнимат
- Мобильные лабораторные комплексы для учебной практической и проектной деятельности
- Перечень средств обучения и воспитания (Приказ Минпросвещения № 804)
- Кабинет астрономии
- Кабинет биологии
- Кабинет географии
- Кабинет ИЗО и Черчение
- Кабинет иностранных языков
- Кабинет информатики
- Кабинет истории
- Кабинет логопеда
- Кабинет математики
- Кабинет МХК
- Кабинет начальной школы
- Кабинет НВП
- Кабинет ОБЖ
- Кабинет русского языка и литературы
- Кабинет технологии
- Кабинет физики
- Кабинет химии
- Лингофонный кабинет
- Приказ Министерства просвещения РФ от 06 сентября 2022 г. N 804
- Наглядные пособия и оборудование для оснащения кабинетов
- ТОЧКА РОСТА
- Виртуальная реальность для образования
- Мультстудия
- ЦЕНТР ДЕТСКИХ ИНИЦИАТИВ
- Оборудование для медицинского кабинета образовательной организации
- Планетарий
- Оснащение кабинета психолога и логопеда для образовательной организации
- Брендирование: ТОЧКА РОСТА, Профессионалитет, Уральская инженерная школа
- Патриотическое воспитание
- Технические, интерактивные средства обучения
- 3D моделирование
- Доступная среда
- Спортивный инвентарь
- Текстильное оформление актового зала, одежда сцены
4 шага в робототехнику. Готовое решение на группу из 6 детей!
Уважаемые клиенты!
Информация, размещенная на сайте, не является публичной офертой. Производитель оставляет за собой право в любой момент, без обязательного извещения, вносить изменения в комплектацию, дизайн и характеристики, не ухудшающие качество товара. Просим уточнять цену и характеристики на представленный на сайте товар у менеджера компании по тел:
+7 (343) 369-31-91, 369-50-75.
+7 (343) 369-31-91, 369-50-75.
1. Первый шаг в робототехнику: "Конструирование и Алгоритмика"
![](/upload/medialibrary/c45/i3wlef3vhb0bm85ye0c75ldwyp5fv3y4/content-img.png)
Состав:
1 шт - Книга "Конструирование. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 1"
2 шт - Базовый конструктор для изучения ранней алгоритмизации.
2 шт - Расширенный робототехнический конструктор для изучения основ конструирования и проектирования
1 шт - Дополнительный комплект по конструированию.
1 шт - Учебно-методический комплект
Задача:
Сенсорное развитие, знакомство с названием деталей и их
способом соединения, обучение конструированию статичных
(неподвижных) конструкций. Конструирование. Изучение ранней алгоритмизации, построение алгоритмов и целей.
Цель:
Основной целью модуля является овладение имеющимися устойчивыми навыками конструирования разнообразных моделей по образцу, графической схеме, схеме сборки, замыслу.
![](/upload/medialibrary/a8d/2noejl93ogczm9uoaix0tkyzshqxczv6/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/f7e/9ghj05rewwz96anf0viv0v3n0j5lnrvr/content-img.png)
Задача:
Знакомство детей с простейшими механизмами и механическими передачами и обучение конструированию механических моделей. Механика. Групповая деятельность.
Цель:
Основной целью модуля является обучение дошкольников конструированию механических, продолжая развивать тем самым навыки конструирования и моделирования.
3. Третий шаг в робототехнику. Электромеханика
Состав:
1 шт - Книга "Механика и электромеханика. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 2"
1 шт - Базовый конструктор для изучения электромеханических процессов.
2 шт - Ресурсный комплект для изучения электромеханических процессов.
1 шт - Расширенный робототехнических комплект для изучения электромеханики.
1 шт - Дополнительный набор для занятий групповой деятельностью.
1 шт - Дополнительный набор тип 2 для занятия групповой деятельности.
1 шт - Учебно-методический комплект
Задача:
Знакомство детей с электронными устройствами (моторы и датчики) и обучение конструированию электромеханических моделей. Электромеханика.
Основной целью модуля является обучение дошкольников конструированию электромеханических моделей, продолжая развивать тем самым навыки конструирования и моделирования , но уже более углубленно.
4. Четвертый шаг в робототехнику. Программирование и Робототехника
![](/upload/medialibrary/97c/qdlyyywo1lmvsyku1fo9hzruw0sj14pt/content-img.png)
1 шт - Книга "Программирование и робототехника. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 3"
2 шт - Базовый робототехнический Конструктор для изучения основ программирования и робототехники
1 шт - Дополнительный набор для изучении основ робототехники
2 шт - Дополнительный набор тип 2 для изучения программирования и манипуляционных действий.
1 шт - Учебно-методический комплект
![](/upload/medialibrary/530/4ymsqrw2e207w36ojtbbtrfabfxju6tm/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/49d/y0veje6z7l3np5aodnsfimjd7w74t7tc/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/e07/m3w2qexw3lsntvylq5ew7gd0xr3ieu0n/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/1b6/5j36dveco9rek4atwsehagzq7p8y5ezy/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/e68/4fzhdoazum3emb5ri1nyvou223440qkz/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/c45/i3wlef3vhb0bm85ye0c75ldwyp5fv3y4/content-img.png)
Состав:
1 шт - Книга "Конструирование. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 1"
2 шт - Базовый конструктор для изучения ранней алгоритмизации.
2 шт - Расширенный робототехнический конструктор для изучения основ конструирования и проектирования
1 шт - Дополнительный комплект по конструированию.
1 шт - Учебно-методический комплект
Задача:
Сенсорное развитие, знакомство с названием деталей и их
способом соединения, обучение конструированию статичных
(неподвижных) конструкций. Конструирование. Изучение ранней алгоритмизации, построение алгоритмов и целей.
Цель:
Основной целью модуля является овладение имеющимися устойчивыми навыками конструирования разнообразных моделей по образцу, графической схеме, схеме сборки, замыслу.
2. Второй шаг в робототехнику Механика.
![](/upload/medialibrary/a8d/2noejl93ogczm9uoaix0tkyzshqxczv6/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/da0/g5z2o6axy8kwycs3ic5xjmo3uvhh9vhr/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/6c7/ipc3raaz6u49ky1tyz1h3s43ouqkzy5v/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/918/3elkn7w3tvvv6f7goujro06a3bn73qa9/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/f7e/9ghj05rewwz96anf0viv0v3n0j5lnrvr/content-img.png)
Состав:
1 шт - Книга "Механика и электромеханика. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 2"
2 шт - Базовый конструктор для изучени основ механики.
2 шт - Расширенный конструктор для изучения механических явлений. Групповая деятельность.
1 шт - Дополнительны конструктор для групповой деятельности. Основы механики. Групповая деятельность.
1 шт - Учебно-методический комплект
1 шт - Книга "Механика и электромеханика. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 2"
2 шт - Базовый конструктор для изучени основ механики.
2 шт - Расширенный конструктор для изучения механических явлений. Групповая деятельность.
1 шт - Дополнительны конструктор для групповой деятельности. Основы механики. Групповая деятельность.
1 шт - Учебно-методический комплект
Задача:
Знакомство детей с простейшими механизмами и механическими передачами и обучение конструированию механических моделей. Механика. Групповая деятельность.
Цель:
Основной целью модуля является обучение дошкольников конструированию механических, продолжая развивать тем самым навыки конструирования и моделирования.
3. Третий шаг в робототехнику. Электромеханика
![](/upload/medialibrary/a3e/zvpbxjzrywiomrxyg4nsfjdh29syqdlp/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/ff3/xsljxecr3pywg05avhacbyq7v69we04t/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/b07/c0umx0u0rzzracwk2udt3n2fat20i6x9/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/469/o4qnj1p0j9lxg0bhvddkf2nkg71g9yqg/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/903/27hspqrygobip4hqvoksm3c9ik9g83ac/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/5e7/x0hlzhl9mmrpguj02i6k1h5q2jm6r9gm/content-img.png)
Состав:
1 шт - Книга "Механика и электромеханика. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 2"
1 шт - Базовый конструктор для изучения электромеханических процессов.
2 шт - Ресурсный комплект для изучения электромеханических процессов.
1 шт - Расширенный робототехнических комплект для изучения электромеханики.
1 шт - Дополнительный набор для занятий групповой деятельностью.
1 шт - Дополнительный набор тип 2 для занятия групповой деятельности.
1 шт - Учебно-методический комплект
Задача:
Знакомство детей с электронными устройствами (моторы и датчики) и обучение конструированию электромеханических моделей. Электромеханика.
Цель:
Основной целью модуля является обучение дошкольников конструированию электромеханических моделей, продолжая развивать тем самым навыки конструирования и моделирования , но уже более углубленно.
4. Четвертый шаг в робототехнику. Программирование и Робототехника
![](/upload/medialibrary/451/40kwtigjy5en9364vq9v4lbeshhja3dp/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/f44/mhzv1orek9ng7mc0rw63jbrey0ktsprx/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/368/zjj4ppgdgccr9lw6b2j1mi5ddldjllyn/content-img.png)
![](/upload/medialibrary/97c/qdlyyywo1lmvsyku1fo9hzruw0sj14pt/content-img.png)
Состав:
1 шт - Книга "Программирование и робототехника. Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования. Часть 3"
2 шт - Базовый робототехнический Конструктор для изучения основ программирования и робототехники
1 шт - Дополнительный набор для изучении основ робототехники
2 шт - Дополнительный набор тип 2 для изучения программирования и манипуляционных действий.
1 шт - Учебно-методический комплект
Задача:
Обучение детей конструированию программируемых моделей в визуальных программных средах (Tinkamo, LEGO ). Программирование.
Обучение детей конструированию робототехнических моделей. Модуль ""Робототехника" подводит итоги полученных знаний на предыдущих модулях. Робототехника.
Цель:
Основной целью модуля является обучение учеников основам робототехники, программирования с ориентацией их на дальнейшие изучение данных дисциплин в начальной, а затем и в средней школе.
Обучение детей конструированию программируемых моделей в визуальных программных средах (Tinkamo, LEGO ). Программирование.
Обучение детей конструированию робототехнических моделей. Модуль ""Робототехника" подводит итоги полученных знаний на предыдущих модулях. Робототехника.
Цель:
Основной целью модуля является обучение учеников основам робототехники, программирования с ориентацией их на дальнейшие изучение данных дисциплин в начальной, а затем и в средней школе.